劉宏川，女，1979年生，本科畢業于華南師范大學漢語言文學專業，碩士研究生畢業于廣西師范學院語言學及應用語言學專業，主要研究方向為現代漢語、認知語言學。承擔漢語言文學專業的“現代漢語”和“語言學概論”課程的教學工作，并承擔“大學語文”公共課教學的任務。曾先后發表《時間詞+前后結構研究》、《道德的兩難選擇》、《現代漢語研究型教學模式探索》、《翻譯中的語言芻議》和《指示詞分類探微》等教科研論文多篇，主持“現代漢語”、“語言學概論”院級精品建設課、“現代漢語”、“語言學概論”和“現代漢語語法研究”重點課程的建設。主持“現代漢語課程改革與教學研究”、“漢語言文學畢業論文過程控制研究”、“基于高階能力培養的文科專業選修課教學模式重構研究——以現代漢語語法研究為例”等院級教研教改項目，主要參與河北省教育廳項目“大學語文雙線式教學體系研究”。2007年獲學院青年教師講課比賽第一名；2012年獲得學院優秀教師、優秀共產黨員榮譽稱號；2015、2016年獲得本科教學質量優秀獎。
